PTK Matematika di SD Metode Pemberian Balikan – Sebagai seorang guru, tugas utama adalah membantu siswa dalam hal belajar. Dalam proses belajar mengajar, guru harus bisa menyampaikan pelajaran, memecahkan masalah, dan membuat evaluasi belajar siswa. Namun, ada permasalahan yang perlu dikaji dalam penelitian tindakan ini yaitu pengaruh pembelajaran dengan pemberian balikan terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh pemberian balikan terhadap hasil dan motivasi belajar matematika siswa kelas IV SDN ABC Jakarta Pusat melalui tiga siklus penelitian tindakan. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa hasil tes formatif dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar.
Setelah dilakukan analisis, ditemukan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I hingga siklus III, yaitu pada siklus I mencapai 69,44%, siklus II mencapai 80,56%, dan siklus III mencapai 88,89%. Hal ini membuktikan bahwa pembelajaran dengan pemberian balikan dapat berpengaruh positif terhadap prestasi belajar dan motivasi belajar siswa.
Pembelajaran di abad 21 harus direvitalisasi agar siswa dapat bersiap untuk berpartisipasi dalam kehidupan masyarakat. Namun, persepsi umum yang menyatakan bahwa guru adalah sumber informasi dan siswa belajar hanya untuk mengejar nilai tes dan ujian membebani dan menakuti siswa. Untuk meningkatkan kualitas sekolah, tenaga pendidik harus berkualitas dan mampu membantu siswa dalam belajar.
Proses belajar mengajar tidak hanya menyangkut penguasaan materi, tetapi juga perkembangan pribadi siswa. Dalam pembelajaran matematika, penting bagi guru untuk memanfaatkan teknologi pembelajaran agar siswa dapat memahami materi dengan baik. Salah satu teknik pembelajaran yang efektif adalah dengan memberikan balikan kepada siswa.
Oleh karena itu, penelitian dilakukan untuk menguji pengaruh metode pembelajaran dengan pemberian balikan terhadap prestasi dan motivasi belajar siswa kelas VI di SDN ABC Jakarta Pusat pada tahun pelajaran 2008/2009. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari pembelajaran dengan pemberian balikan terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa.
Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi tentang pembelajaran matematika dengan pemberian balikan serta membantu guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Definisi operasional variabel penelitian mencakup pemberian balikan, pengertian pembelajaran, motivasi belajar, dan prestasi belajar.
Unduh PTK Matematika di SD Metode Pemberian Balikan
Rekomendasi Bacasiana:
- Contoh PTK Matematika (SD, SMP, SMA, SMK) semua BAB Lengkap
- Contoh Penelitian Tindakan Kelas PTK Lengkap (Semua Mapel, Jenjang Pendidikan, BAB 1 – 5)
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan pemberian balikan dapat menjadi alternatif pembelajaran matematika yang efektif dan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Sebagai guru, perlu menerapkan model pembelajaran ini dan memaksimalkan hasil belajar siswa melalui metode pembelajaran yang efektif.