Contoh PTK PPKn Penerapan Value Clarification Technique (VCT) – Pendidikan di sekolah terutama terdiri dari kegiatan belajar mengajar dengan bimbingan guru yang memakan sekitar 92,6% dari waktu di sekolah. Oleh karena itu, keberhasilan pendidikan di sekolah sangat bergantung pada kualitas kegiatan belajar mengajar, di mana peran guru sangat penting. Oleh Ibnu Darmawan, guru adalah peran utama dalam mencapai keberhasilan tersebut (4-8).
Untuk mencapai tujuan tersebut, kelas PKn dan sekolah dapat dijadikan laboratorium masyarakat, bangsa, dan negara. Dalam proses pembelajaran, media berperan penting untuk memudahkan siswa memahami materi yang diajarkan. Menurut Kosasih Djahiri (1999), media adalah segala sesuatu yang bersifat material atau perilaku atau pribadi yang digunakan sebagai alat untuk memudahkan, melancarkan, dan mencapai keberhasilan proses belajar.
Dalam pembelajaran PKn, terdapat model pembelajaran VCT (Value Clarification Technique/Teknik Pengungkapan Nilai). Menurut Kosasih Djahiri (1985), model VCT meliputi beberapa metode, seperti metode percontohan, analisis nilai, daftar VCT, VCT dengan kartu keyakinan, teknik wawancara, yurisprudensi, dan inkuiri nilai. Pembelajaran dengan VCT dianggap unggul untuk pembelajaran afektif karena mampu membina nilai moral, mengklarifikasi pesan nilai moral, menilai kualitas nilai moral siswa, mengembangkan potensi afektual siswa, memberikan pengalaman belajar, menangkal dan mengintervensi nilai-naif, serta memotivasi hidup bermoral tinggi (Kosasih Djahiri, 1992).
Namun, saat ini proses belajar mengajar di sekolah lebih banyak memfokuskan pada kemampuan pengetahuan (kognitif), sehingga sekolah yang berprestasi dianggap berhasil hanya berdasarkan rata-rata nilai ujian dan ulangan umum, sementara unsur prestasi lainnya kurang mendapat perhatian. Dalam pembelajaran, guru cenderung menggunakan metode ceramah, sehingga siswa hanya menghafal teori dan kurang memahami konsep.
Selama ini, pembelajaran hanya menempatkan peserta didik sebagai objek pembelajaran sehingga siswa tidak terlibat aktif secara fisik dan mental. Seharusnya, proses pembelajaran harus membuat siswa terlibat aktif agar lebih efektif. Proses pembelajaran yang efektif dapat dicapai dengan terciptanya suasana kelas yang kondusif dan menyenangkan, interaksi dua arah antara siswa dan guru, suasana kelas yang tidak tegang dan mencekam, namun ramai dengan aktifitas siswa, sehingga terkesan bahwa kelas adalah milik bersama antara guru dan siswa. Untuk tercapainya hal tersebut, sangat tergantung pada kemampuan guru dalam melakukan manajemen pengelola kelas.
Dalam pembelajaran PKn dengan materi Pengertian Negara Kesatuan Republik Indonesia, hasil pembelajaran yang didapat melalui tes format.
Contoh file PTK yang dihasilkan dari pembelajaran dengan model VCT dapat menjadi referensi bagi guru lain yang ingin menerapkan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam PKn. Dalam pembelajaran dengan materi Pengertian Negara Kesatuan Republik Indonesia, hasil pembelajaran yang didapat melalui tes formatif meningkat signifikan setelah diterapkan metode pembelajaran VCT. Dari 18 siswa, hanya 4 siswa yang memenuhi standar KKM sebelum pembelajaran dengan VCT. Namun, setelah diterapkan metode VCT, jumlah siswa yang mencapai standar KKM meningkat menjadi 12 siswa atau 66,67%. Hal ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran VCT dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam materi PKn.
Selain itu, siswa juga lebih terlibat aktif dalam proses pembelajaran dengan model VCT. Siswa lebih berpartisipasi dalam diskusi, memperagakan sesuatu, dan bermain peran, yang semuanya berfokus pada topik yang dibahas. Hal ini dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar PKn.
Dalam pembelajaran dengan model VCT, guru juga harus memperhatikan manajemen kelas dengan baik agar suasana kelas selama proses pembelajaran kondusif dan menyenangkan. Sehingga tercipta interaksi dua arah antara siswa dan guru, suasana kelas yang tidak tegang dan mencekam, namun ramai dengan aktifitas siswa.
Unduh Contoh PTK PPKn Penerapan Value Clarification Technique:
Rekomendasi:
- Contoh PTK PPKn untuk SMA, SMP, SMK, SD
- Contoh Penelitian Tindakan Kelas PTK Lengkap (Semua Mapel, Jenjang Pendidikan, BAB 1 – 5)
Secara keseluruhan, model pembelajaran VCT dapat meningkatkan kualitas pembelajaran PKn dan memfasilitasi siswa dalam memahami konsep-konsep moral dan nilai yang ada dalam materi PKn.